jueves, 23 de octubre de 2008

Comunicado a todos los estudiantes que quieran asistir a visitas a los juzgados de Vigo y Pontevedra

COMUNICADO A TODOS LOS ALUMNOS

Asunto: Próximamente se van a organizar visitas guiadas por expertos en los Juzgados de Vigo y en la Audiencia Provincial de Pontevedra.

Estimados compañeros:

Por medio del presente os informamos sobre el trabajo que esta delegación de alumnos ha iniciado preparando los tramites pertinentes para organizar visitas guiadas en los juzgados para nuestro alumnado.

Se trata de que la administración nos invite a los juicios de más interés, que nos enseñen la organización interior, cómo se trabaja, las diferentes comisiones, cómo funciona el decanato y el funcionamiento de todos los equipos de profesionales que trabajan en la administración de justicia.

Este proyecto viene determinado por la necesidad de los estudiantes de tener una visión empírica y práctica de los tribunales de justicia.

Los estudiantes deben conocer la realidad diaria de los tribunales de justicia, y es necesario que los instruyan en el quehacer diario de esa Institución, como manera complementaria a sus estudios teóricos.

Las visitas que pretendemos organizar no están destinadas únicamente para alumnos de la facultad de derecho, sino que están abiertas a cualquier otra facultad, `pues son muchos los ámbitos en los que se hace necesaria una aproximación a la realidad de cómo se trabaja y organizan nuestros juzgados, piénsese, por ejemplo, en la actuación de un trabajador social educador Social , Psicólogos, Economistas, Mediadores, Peritos etc.cuando actúa al emitir un dictamen para el juzgado de familia, como peritos en las materias respectivas.

Estas visitas se organizarán en horario de mañana, se procurará comunicaros las fechas con la mayor antelación posible para vuestra planificación, esperamos que esta oferta despierte el interés de los que tengan la oportunidad de poder disfrutar de la misma.

Añadimos unas citas, al objeto de estimular al alumnado a participar en nuestro proyecto:

“El derecho es el conjunto de condiciones que permiten a la libertad de cada uno acomodarse a la libertad de todos (Kant)”

“El derecho es la más bella invención de los hombres contra la piedad (C. Delavigne)”,

“El derecho vive prácticamente de la costumbre, que es la expresión inmediata de la conciencia jurídica popular (Savigny)”,

“Hijo mío, vive acorde a estos principios, debes tener un único amor: la libertad, un odio: la esclavitud y, una obligación: la justicia”. (Julio Verne). La justicia la ayudamos a materializar todos para una convivencia pacífica y no es asunto de unos pocos , es asunto de todos, por lo que todos aquellos interesados en participar en esta gran oportunidad podéis poneros en contacto con el centro Asociado de Pontevedra dejando vuestros datos o remitiendo los mismos a este correo del Delegado de Alumnos:


E-Mail: josepineiro@asesoriaeia.com
Tl 986266151
Tl. 690672222

viernes, 3 de octubre de 2008

subo los programas de la carrera de derecho.

Estimados compañeros subo programas de derecho para vuestro conocimiento .

http://foro.uned-derecho.com/index.php?action=progasig

Aviso sobre los decuentos en la Casa del Libro

La casa del libro dejó de hacer descuentos del cinco por ciento a los estudiantes de la UNED , además de retirar el estacionamiento gratuito para los clientes, en Vigo sólo la librería universitaria, calle Hernán Cortés, hace descuentos y los lleva a casa sin cargo, de forma gratuita.

jueves, 2 de octubre de 2008

Solicitud remitida a nuestro Vicerrector para que la representación de estudiantes esté enterada de lo que pasa en la UNED

En el día de hoy hemos solicitado a la UNED MADRID, que nos indique cómo están ciertos asuntos que reiteradamente se vienen solicitando sin respuesta hasta la fecha, en próximos consejos de Gobierno pediré como DGA, que se incluyan estos asuntos en el orden del día , puesto que los estudiantes deben tener muy claro la realidad de nuestra comunidad universitaria.


UNED
Don José Guillamón
Vicerrector de Estudiantes.
MADRID


ASUNTO: REITERANDO SOLICITUD DE DATOS PEDIDOS EN VARIAS OCASIONES.



Estimado Vicerrector:

Por medio del presente tengo el placer de dirigirme nuevamente a ti, para recordarte que tenemos pendientes las diversas peticiones efectuadas en correos diversos sobre lo que sigue:


1. Relación de reclamaciones y recursos interpuestos impugnado exámenes.
2. Relación de reclamaciones y recursos resueltos expresamente.
3. Relación de reclamaciones y recursos desestimados.
4. Relación de reclamaciones y recursos estimados.
5. Relación de recursos judiciales llevados a cabo por los estudiantes, y los ganados por la UNED .
6. Relación de comisiones formalizadas y composición de las mismas, precisando si en las mismas había un representante de los estudiantes y de no existir motivos por los cuales no han estado garantizando los derechos de los estudiantes.
7. Relación de alumnos minusválidos y porcentajes correspondientes al total.
8. Necesitaría saber igualmente estadísticamente si con la medida de cobro de las matrículas a los discapacitados iniciada el año pasado derivó en bajas de éstos referenciada y comparada con las de este año, para comprobar si hubo crecimiento o disminución de las matrículas en esta población. – a fecha de hoy aproximadamente.
9. Media de las asignaturas en las que se han matriculado los discapacitados.
10. Media de resultados positivos de este grupo población minusválidos.
11. En referencia a los minusválidos necesitaría saber cómo está el informe requerido por el Defensor del Pueblo
12. Igualmente, te solicito nos subas a la página central de la UNED el blog de la delegación de alumnos que agrupa a los blogs de toda España y que nos remitas a cada delegado de centro el listado relación del blog para que tengan conocimiento de su blog y de sus correos.
13. Sobre la ponencia de estatutos de Asociaciones si puedes indícame cómo están todas las gestiones que tu negociado quedó en realizar.

Dándote las gracias por anticipado recibe un cordial saludo.


Fdo. José Piñeiro González


ANEXO:
http://euned.blogspot.com/


Centro Universitario
e-mail
URL
RedEUNED
delegacioneuned@gmail.com
http://euned.blogspot.com
A Coruña
dacacorunauned@gmail.com
http://eunedcoruna.blogspot.com
Ourense
dacaourenseuned@gmail.com
http://eunedourense.blogspot.com
Asturias
dacagijonuned@gmail.com
http://eunedgijon.blogspot.com
Cantabria
dacasantanderuned@gmail.com
http://eunedsantander.blogspot.com
Bergara
dacabergarauned@gmail.com
http://eunedbergara.blogspot.com
Bizkaia
dacaportugaleteuned@gmail.com
http://eunedportugalete.blogspot.com
Vitoria-Gasteiz
dacavitoriauned@gmail.com
http://eunedvitoria.blogspot.com
Pamplona
dacapamplonauned@gmail.com
http://eunedpamplona.blogspot.com
Tudela
dacatudelauned@gmail.com
http://eunedtudela.blogspot.com
Ávila
dacaavilauned@gmail.com
http://eunedavila.blogspot.com
Burgos
dacaburgosuned@gmail.com
http://eunedburgos.blogspot.com
Palencia
dacapalenciauned@gmail.com
http://eunedpalencia.blogspot.com
Ponferrada
dacaponferradauned@gmail.com
http://eunedponferrada.blogspot.com
Segovia
dacasegoviauned@gmail.com
http://eunedsegovia.blogspot.com
Soria
dacasoriauned@gmail.com
http://eunedsoria.blogspot.com
Zamora
dacazamorauned@gmail.com
http://eunedzamora.blogspot.com
Barbastro
dacabarbastrouned@gmail.com
http://eunedbarbastro.blogspot.com
Calatayud
dacacalatayuduned@gmail.com
http://eunedcalatayud.blogspot.com
Teruel
dacaterueluned@gmail.com
http://eunedteruel.blogspot.com
Mérida
dacameridauned@gmail.com
http://eunedmerida.blogspot.com
Plasencia
dacaplasenciauned@gmail.com
http://eunedplasencia.blogspot.com
Albacete
dacaalbaceteuned@gmail.com
http://eunedalbacete.blogspot.com
Ciudad Real
dacaciudadrealuned@gmail.com
http://eunedciudadreal.blogspot.com
Cuenca
dacacuencauned@gmail.com
http://eunedcuenca.blogspot.com
Guadalajara
dacaguadalajarauned@gmail.com
http://eunedguadalajara.blogspot.com
Fuerteventura
dacafuerteventurauned@gmail.com
http://eunedfuerteventura.blogspot.com
La Palma
dacalapalmauned@gmail.com
http://eunedlapalma.blogspot.com
Centro Universitario
e-mail
URL
Lanzarote
dacalanzaroteuned@gmail.com
http://eunedlanzarote.blogspot.com
Gran Canaria
dacalpgcanariauned@gmail.com
http://eunedlpgcanaria.blogspot.com
Tenerife
dacatenerifeuned@gmail.com
http://eunedtenerife.blogspot.com
Almería
dacaalmeriauned@gmail.com
http://eunedalmeria.blogspot.com
Baza
dacabazauned@gmai.com
http://eunedbaza.blogspot.com
Cádiz
dacacadizuned@gmail.com
http://eunedcadiz.blogspot.com
Algeciras
dacaalgecirasuned@gmail.com
http://eunedalgeciras.blogspot.com
Córdoba
dacacordobauned@gmail.com
http://eunedcordoba.blogspot.com
Huelva
dacahuelvauned@gmail.com
http://eunedhuelva.blogspot.com
Jaén
dacajaenuned@gmail.com
http://eunedjaen.blogspot.com
Málaga
dacamalagauned@gmail.com
http://eunedmalaga.blogspot.com
Motril
dacamotriluned@gmail.com
http://eunedmotril.blogspot.com
Sevilla
dacasevillauned@gmail.com
http://eunedsevilla.blogspot.com
Talavera
dacatalaverauned@gmail.com
http://eunedtalavera.blogspot.com
Alzira-Valencia
dacavalenciauned@gmail.com
http://eunedvalencia.blogspot.com
Castellón
dacacastellonuned@gmail.com
http://eunedcastellon.blogspot.com
Denia
dacadeniauned@gmail.com
http://euneddenia.blogspot.com
Elche
dacaelcheuned@gmail.com
http://eunedelche.blogspot.com
Cartagena
dacacartagenauned@gmail.com
http://eunedcartagena.blogspot.com
Melilla
dacamelillauned@gmail.com
http://eunedmelilla.blogspot.com
Ceuta
dacaceutauned@gmail.com
http://eunedceuta.blogspot.com
Illes Balears
dacabaleares@gmail.com
http://eunedbaleares.blogspot.com
Madrid


Cervera


Girona


La Seu d’Urgell


Tarrasa


Tortosa


Facultad/Escuela
e-mail
URL
Ingeniería Informática
deinformaticauned@gmail.com
http://eunedinformatica.blogspot.com
Ingeniería Industrial
deindustrialuned@gmail.com
http://eunedindustrial.blogspot.com
Psicología
depsicologiauned@gmail.com
http://eunedpsicologia.blogspot.com
Derecho
dederechouned@gmail.com
http://eunedderecho.blogspot.com
Educación
deeducacionuned@gmail.com
http://eunededucacion.blogspot.com
Ciencias
decienciasuned@gmail.com
http://eunedciencias.blogspot.com
Económicas
deeconomicasuned@gmail.com
http://eunedeconomicas.blogspot.com
Políticas y Sociología
depoliticasuned@gmail.com
http://eunedpoliticas.blogspot.com
Filología
defilologiauned@gmail.com
http://eunedfilologia.blogspot.com
Filosofía
defilosofiauned@gmail.com
http://eunedfilosofia.blogspot.com
Geografía e Historia
degeografiauned@gmail.com
http://eunedgeografia.blogspot.com
C.A.D.

Subido a la red el blog Revista de los estudiantes de la UNED de toda España

En el día de hoy se acaba de subir a la red el blog revista de todos los estudiantes que forman la comunidad educativo universitaria de la UNED, un blog donde todos se van a poder expresar sin que exista menoscabo para su libertad de expresión, con respeto pero desde la libertad de pensamiento y sin que nadie restrinja el derecho a decir lo que piensa, un trabajo duro , pero que mereció la pena, especialmente felicitar a nuestro compañero Daniel Carracedo el Delegado de la Facultad de Informática que fue el sufridor-autor y trabajador incansable de este medio de expresión. dirección: http://euned.blogspot.com/

miércoles, 1 de octubre de 2008

Criterios para reconocimiento de créditos para la adaptación a los futuros Grados


Vicerrectorado de Espacio Europeo y Planificación Docente.

CRITERIOS GENERALES PARA EL RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS PARA LA ADAPTACIÓN DE EXPEDIENTES PROCEDENTES DE LAS ENSEÑANZAS DE LOS TÍTULOS ANTIGUOS de la UNED RELEVADOS POR LOS GRADOS. (Aprobados por el Consejo de Gobierno de 24 de junio de 2008).

PREÁMBULO
Según lo dispuesto en el art. 6.1 del RD 1393/2007, la Universidad Nacional de Educación a Distancia debe proceder a aprobar y hacer pública su normativa sobre el sistema de reconocimiento y transferencia de créditos. En este contexto, las normas que en este momento se aprueban abordan el reconocimiento de créditos en el caso de expedientes procedentes de las enseñanzas de los títulos antiguos de la UNED relevados por los Grados.
Las presentes normas se han elaborado con la pretensión de contemplar siempre la posición más favorable para el alumno, y permitiendo un criterio de flexibilidad en su aplicación por parte de las Facultades y Escuelas, que serán las que determinen, en función del marco que se establece en estas normas, los criterios concretos en cada una de las titulaciones de las Facultades y Escuelas.
Sólo serán objeto de este proceso de reconocimiento los créditos previamente cursados en las enseñanzas del título de la UNED al que da relevo el Grado al que solicita admisión el alumno, o previamente convalidados en el momento de la admisión en el título de la UNED.
A efectos de la consideración del valor del crédito como unidad de medida, en el caso de la UNED, teniendo en cuenta su metodología y la extensión y profundidad de sus enseñanzas, podría entenderse que el crédito de los planes actuales equivale a 25 horas de trabajo del alumno y, por tanto, sería equiparable al valor del crédito ECTS en los nuevos Grados.
Teniendo en cuenta estas consideraciones, se aprueban las siguientes
1 2
NORMAS Y CRITERIOS GENERALES DE RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS PARA EXPEDIENTES PROCEDENTES DE LAS ENSEÑANZAS DE LOS TÍTULOS ANTIGUOS DE LA UNED RELEVADOS POR LOS GRADOS
Capítulo I. Normas y criterios para la elaboración de las tablas de equivalencia para la adaptación de expedientes.
1.- El reconocimiento de créditos deberá realizarse teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y conocimientos asociados a las materias cursadas por el estudiante y los previstos en el plan de estudios, o bien atendiendo a su carácter transversal. Podrá realizarse analizando esta adecuación: por materias (conjunto de asignaturas por conjuntos de asignaturas), asignatura por asignatura, o por el papel otorgado a dichos créditos en ambos planes de estudios (prácticas profesionales, créditos optativos y créditos de libre configuración, por sus homólogos).
2.- Como norma general, el valor del crédito de los planes en extinción tendrá una correspondencia con los créditos ECTS de los Grados, con la única excepción de los apartados referidos a los créditos de libre configuración reconocidos en origen o el prácticum (según lo valore la Facultad o Escuela), sin perjuicio de lo dicho en el apartado 1.
3.- Cuando la similitud de competencias o conocimientos asociados a las materias de ambos planes lo justifique, el valor del número de créditos reconocidos a través de la/s asignatura/s del Grado (en el que se solicita la admisión) podrá superar el valor numérico de créditos de la asignatura o conjunto de asignaturas de procedencia, hasta un máximo del 40%.
Capítulo II. Normas complementarias de reconocimiento de créditos.
4.- Los créditos de libre configuración reconocidos originalmente por actividades de extensión universitaria, culturales, innovación o de representación serán reconocidos en el Grado en que se ingresa, a razón de 2 créditos actuales por 1 ECTS (hasta un máximo de 6 créditos ECTS), por coherencia con la diferencia de criterios en la normativa aplicable a partir de la implantación del crédito europeo.
5.- Los créditos cursados por el estudiante (incluyendo créditos de libre configuración cursados) en las enseñanzas de Licenciatura, Diplomatura o Ingenierías de la UNED, que no resultaran reconocidos, a través del análisis de la adecuación de conocimientos y competencias señalado en el punto 1, podrán ser reconocidos a través de:
a) el cupo de hasta un máximo de 6 créditos académicos a reconocer por actividades diversas contempladas en el artículo 14.8 del RD 1393/2007,
3
b) los créditos optativos del Grado, en al menos 5 créditos y hasta el máximo que estipule la Facultad/Escuela responsable del título, de forma general o específica para cada caso, y
c) las materias de formación básica de las enseñanzas del Grado (que no hayan sido ya reconocidas por el análisis previo contemplado en el punto 1), empezando por aquellas ajenas a la rama principal a la que se adscribe el título y hasta un máximo de 24 créditos.
1
1 1 Los preceptos del RD 1393/2007 que han de tenerse en cuenta a efecto de reconocimiento y transferencia de créditos son los siguientes:
Artículo 6. Reconocimiento y transferencia de créditos.
1. Con objeto de hacer efectiva la movilidad de estudiantes, tanto dentro del territorio nacional como fuera de él, las universidades elaborarán y harán pública su normativa sobre el sistema de reconocimiento y transferencia de créditos, con sujeción a los criterios generales que sobre el particular se establecen en este Real Decreto.
2. A los efectos previstos en este Real Decreto, se entiende por reconocimiento la aceptación por una universidad de los créditos que, habiendo sido obtenidos en unas enseñanzas oficiales, en la misma u otra universidad, son computados en otras distintas a efectos de la obtención de un título oficial.
Asimismo, la transferencia de créditos implica que, en los documentos académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas seguidas por cada estudiante, se incluirán la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la misma u otra universidad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.
3. Todos los créditos obtenidos por el estudiante en enseñanzas oficiales cursados en cualquier universidad, los transferidos, los reconocidos y los superados para la obtención del correspondiente título, serán incluidos en su expediente académico y reflejados en el Suplemento Europeo al Título, regulado en el Real Decreto 1044/2003 de 1 de agosto, por el que se establece el procedimiento para la expedición por las universidades del Suplemento Europeo al Título.
(…)
Artículo 13. Reconocimiento de Créditos en las enseñanzas de Grado.
Además de lo establecido en el artículo 6 de este Real Decreto, la transferencia y reconocimiento de créditos en las enseñanzas de grado deberán respetar las siguientes reglas básicas:
a. Siempre que el título al que se pretende acceder pertenezca a la misma rama de conocimiento, serán objeto de reconocimiento los créditos correspondientes a materias de formación básica de dicha rama.
b. Serán también objeto de reconocimiento los créditos obtenidos en aquellas otras materias de formación básica pertenecientes a la rama de conocimiento del título al que se pretende acceder.
c. El resto de los créditos podrán ser reconocidos por la Universidad teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y conocimientos asociados a las restantes materias cursadas por el estudiante y los previstos en el plan de estudios o bien que tengan carácter transversal.

(…)
Artículo 14. (…) 8. De acuerdo con el artículo 46.2.i de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre de Universidades, los estudiantes podrán obtener reconocimiento académico en créditos por la participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación hasta un máximo de 6 créditos del total del plan de estudios cursado.
(…)
DISPOSICIÓN ADICIONAL CUARTA. Efecto de los títulos universitarios oficiales correspondientes a la anterior ordenación.
1. Los títulos universitarios oficiales obtenidos conforme a planes de estudios anteriores a la entrada en vigor del presente Real Decreto mantendrán todos sus efectos académicos y, en su caso, profesionales.
2. Quienes, estando en posesión de un título oficial de Licenciado, Arquitecto o Ingeniero, pretendan acceder a enseñanzas conducentes a un título de Grado obtendrán el reconocimiento de créditos que proceda con arreglo a lo dispuesto en el artículo 13 del presente Real Decreto.
3. Quienes, estando en posesión de un título oficial de Diplomado, Arquitecto Técnico o Ingeniero Técnico, pretendan cursar enseñanzas dirigidas a la obtención de un título oficial de Grado, obtendrán el reconocimiento de créditos que proceda con arreglo a lo previsto en el artículo 13 del presente Real Decreto.


Vicerrectorado de Espacio Europeo y Planificación Docente 1 PLANES DE IMPLANTACIÓN Y PLANES DE EXTINCIÓN
CALENDARIO Y CONDICIONES DE APLICACIÓN
(Aprobado en Consejo de Gobierno del 24 de junio de 2008)
Introducción
Según se establece en la DISPOSICIÓN ADICIONAL PRIMERA del RD 1393/2007, apartado 1, “La implantación por las universidades de los planes de estudios conducentes a la obtención de los títulos previstos por este Real Decreto, podrá realizarse de manera simultánea, para uno o varios cursos, o progresiva, de acuerdo con la temporalidad prevista en el correspondiente plan de estudios”. Asimismo, en el apartado 2 se dispone que “En el curso académico 2010-2011 no podrán ofertarse plazas de nuevo ingreso en primer curso para las actuales titulaciones de Licenciado, Diplomado, Arquitecto, Ingeniero, Arquitecto Técnico e Ingeniero Técnico”.
Por otro lado, la DISPOSICIÓN ADICIONAL SEGUNDA del citado Real Decreto establece que “Los alumnos que hayan comenzado estudios conforme a anteriores ordenaciones universitarias podrán acceder a las enseñanzas reguladas en este Real Decreto, previa admisión de la Universidad correspondiente de acuerdo con lo establecido en este Real Decreto y en la normativa de la propia universidad”.
Por último, en la DISPOSICIÓN TRANSITORIA SEGUNDA del RD 1393/2007 se dispone que “A los estudiantes que en la fecha de entrada en vigor de este Real Decreto, hubiesen iniciado estudios universitarios oficiales conforme a anteriores ordenaciones, les serán de aplicación las disposiciones reguladoras por las que hubieran iniciado sus estudios, sin perjuicio de lo establecido en la disposición adicional segunda de este Real Decreto, hasta el 30 de septiembre de 2015, en que quedarán definitivamente extinguidas”.
Teniendo en cuenta esta normativa, así como lo dispuesto en el art. 11.2.3 del Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre, procede aprobar un calendario de implantación de los nuevos títulos de Grado, junto con un calendario de Extinción de las antiguas titulaciones, así como la normativa y condiciones de aplicación de dichos calendarios.
Este calendario y su procedimiento de aplicación tienen como objetivos, además de responder a la obligación normativa derivada de los citados Reales Decretos, favorecer la movilidad de los estudiantes de las enseñanzas actuales a las enseñanzas de Grado en las mejores condiciones posibles. De
Vicerrectorado de Espacio Europeo y Planificación Docente 2
este modo se pretende por una parte garantizar los niveles adecuados de formación de las materias en extinción y la obtención de resultados de aprendizaje, y por otra facilitar su posible incorporación a las enseñanzas de Grado en el momento en que el estudiante se vea obligado a hacerlo, o en el que estime conveniente.
1. Calendarios:
1.1 Calendario de implantación de Grados y extinción de la Licenciatura o Ingeniería a la que han dado relevo.
a) Supuestos en que se inicie la implantación del Grado en el curso 2009/2010
2009/10
2010/11
2011/12
2012/13
2013/2014
2014/2015
Implantación
1º Grado
Implantación
2º Grado
Implantación
3º G
Implantación
4º G
Ext 1º(1)
Ext Adaptación (en sucaso) (1)
Ext 1º (2)
Ext 2º (1)
Ext Adaptación (en su caso) (2)
Ext 2º(2)
Ext 3º(1)
Ext 3º (2)
Ext 4º (1)
Ext 4º(2)
Ext 5º (1)
Ext 5º (2)
Tribunal de Compensación

b) Supuestos en que se inicie la implantación del Grado en el curso 2010/2011
2009/10
2010/11
2011/12
2012/13
2013/14
2014/2015
Implantación
1º Grado
Implantación
2º Grado
Implantación
3º Grado
Implantación
4º Grado
Ext 1º(1)
Ext Adaptació
Ext 1º(2)
Ext 2º(1)
Ext 2º(2)
Ext 3º(1)
Ext 3º (2)
Ext 4º (1)
Ext 4º (2)
Ext 5º (2)
Vicerrectorado de Espacio Europeo y Planificación Docente 3
n (en sucaso) (1)
Ext Adaptación (en su caso) (2)
Ext 5º (1)
Tribunal de Compensación
Vicerrectorado de Espacio Europeo y Planificación Docente 4
1.2. Calendario de implantación de Grados con inicio en el curso 2010/2011 y extinción de la actual Licenciatura de 2º ciclo a la que da relevo
2009/10
2010/11
2011/12
2012/13
2013/14
2014/2015
Implantación
1º Grado
Implantación
2º Grado
Implantación
3º G
Implantación
4º G
Ext. Complementos Formativos (1)
Ext 1º.(1)
Ext. Complementos Formativos(2)
Ext 1º.(2)
Ext 2º (1)
Ext 2º (2)
.
Tribunal de Compensación

1.3. Calendario de implantación y de extinción de las actuales Diplomaturas e Ingenierías técnicas:
a) Supuestos en que se inicie la implantación del Grado en el curso 2009/2010
2009/10
2010/11
2011/12
2012/13
2013/2014
2014/2015
Implantación
1º Grado
Implantación
2º Grado
Implantación
3º G
Implantación
4º G
Ext 1º(1)
Ext 1º (2)
Ext 2º (1)
Ext 2º(2)
Ext 3º (1)
Ext 3º (2)
Tribunal de Compensación
Vicerrectorado de Espacio Europeo y Planificación Docente 5
b) Supuestos en que se inicie la implantación del Grado en el curso 2010/2011
2009/10
2010/11
2011/12
2012/13
2013/14
2014/2015
Implantación
1º Grado
Implantación
2º Grado
Implantación

Implantación
4º G
Ext 1º (1)
Ext 1º(2)
Ext 2º(1)
Ext 2º (2)
Ext 3º (1)
Ext 3º (2)
Tribunal de Compensación

2. Normativa y condiciones de aplicación de los planes de extinción
1.
Los estudiantes matriculados en asignaturas de los Planes a extinguir tendrán derecho a cuatro convocatorias de examen consecutivas (dos por matrícula de curso académico), contadas a partir de la fecha de extinción oficial del curso correspondiente, sin tener en cuenta las convocatorias que pudieran haber consumido previamente a la extinción. A estos efectos, se considerarán como convocatorias las de febrero (cuatrimestral)/junio y septiembre de los dos cursos consecutivos correspondientes al inicio de la extinción del Plan antiguo.
2.
Durante el proceso de extinción se mantendrá el sistema ordinario de exámenes, es decir, se celebrarán pruebas presenciales en los meses de Febrero, Junio y Septiembre. En las asignaturas de carácter anual se mantendrán las primeras y segundas pruebas presenciales, en las mismas condiciones que en la fase ordinaria de impartición de docencia.
3.
Durante el proceso de extinción se mantendrá la atención docente de los departamentos a estas asignaturas, incluyendo los horarios de atención al estudiante, cursos virtuales y, en su caso, las prácticas obligatorias y el Prácticum. Las prácticas de las asignaturas que ya hayan entrado en proceso de extinción se realizarán en Madrid o en los Centros Asociados, según las características de cada título y curso. Se suspenderán las tutorías ordinarias en los Centros Asociados, excepto las ligadas
Vicerrectorado de Espacio Europeo y Planificación Docente 6

a las prácticas obligatorias que les correspondan y a la tutorización del Prácticum.
4.
El estudiante podrá disfrutar del régimen de convocatorias previsto en este plan de extinción si ha estado previamente matriculado en ese título, aunque no haya estado matriculado específicamente en la asignatura que inicia su proceso de extinción.
5.
Una vez iniciado el proceso de extinción de un título, no podrán ser admitidos alumnos de nuevo ingreso para iniciar los estudios correspondientes a ese título.
6.
No podrán ser admitidos estudiantes de nuevo ingreso por traslado de expediente de otras universidades, en el caso de que, como consecuencia de las convalidaciones, resultase pendiente de cursar alguna asignatura correspondiente a un curso que ya ha iniciado su proceso de extinción.
7.
No se aplicará lo dispuesto en el apartado anterior en el caso de que el estudiante proceda de otros títulos de la UNED. En este supuesto, el estudiante no podrá ser admitido si, una vez hechas las convalidaciones, resultase pendiente de cursar más de una asignatura correspondiente a un curso que ya haya finalizado su proceso de extinción.
8.
En su caso, El estudiante podrá continuar en las enseñanzas del título en extinción aunque le quede pendiente de superar una asignatura de los cursos totalmente extinguidos, en la medida en que la asignatura pendiente pudiera ser objeto de compensación en un momento posterior.
9.
Una vez que al estudiante le quede pendiente de superar más de una asignatura ya completamente extinguida, de manera que no pudiera llegar a obtener ese título oficial, no podrá continuar en las enseñanzas de ese título y deberá adaptarse a las nuevas enseñanzas de Grado, si desea continuar sus estudios en ese ámbito.
10.
El acceso al nuevo Grado será irreversible, de modo que los estudiantes no podrán reincorporarse a planes de estudio en extinción. Asimismo, no se podrá estar matriculado simultáneamente en un título en extinción y en el Grado que da relevo a ese título.
11.
Las tasas por servicios académicos correspondientes a las asignaturas en proceso de extinción se reducirán al 80% de su precio ordinario, en consideración a la suspensión de las tutorías.

http://www.uned.es/educacionXX1/

Resumen de prensa sobre la dimisión de nuestro director Gerino

La UNED tiene que empezar a tomarse las cosas en serio, nuestro centro asociado cubre a casi cinco mil alumnos, se encarga de la formación permanente y continua de infinidad de personas que compatibilizan sus trabajos y familias con el aprendizaje a lo largo y ancho de su vida, ofreciendo lo mejor a la sociedad.
La UNED tiene que comenzar por preguntarse: cuáles han sido los motivos de que hasta ahora todos hayan estado callados, o esto es un nuevo pasaje de la picaresca española: "Nos callamos mientras todos hacemos lo que queremos"; la UNED tiene que ser muy seria y exigir que el imperio de la ley sea igual para todos, y poner los pies en el suelo , para que no vuelva a suceder lo que tuvimos que aguantar en la reunión del patronato, --y en la crisis o huelgas sufridas constantemente--, donde el Vicerrector de Centros asociados --todavía hoy no ha dado una explicación-- , hasta llegó a decir que lo de Vigo, --el Aula era un cuento y se enteró por la prensa--; los clientes discentes que pagamos la UNED no vamos a permitir que se disminuya la calidad y que vituperen a nuestros profesores o trabajen por menos rentas que otros, ni ningunén a nuestro director, y creemos que en el fondo subyacen otras cuestiones, y la de primer orden una rigurosa adaptación del centro a la nueva cultura de la calidad y de la excelencia, los estudiantes por supuesto no vamos a estar quietos.

Gerino Calvo tilda de «jaque mate» las denuncias de tutores de la Uned.





El todavía director en funciones regresará a la docencia en la Universidade de Vigo a partir del 17 de octubre
El director en funciones de la Uned en Pontevedra, Gerino Calvo, explicó ayer públicamente los motivos que le han llevado a abandonar su puesto en la cúpula directiva de la universidad a distancia. La esperada aparición del que ahora vuelve a su faceta docente se centró en explicar cómo la denuncia de 25 tutores del centro de Monte Porreiro le habían situado entre la espada y la pared por la incompatibilidad de horarios que ostenta, en lo que acabó tildando de «jaque mate».
Hace unos días, Calvo presentaba al rector de la Uned su renuncia al cargo de dirección que venía ocupando desde hace seis años, a pesar de que a su mandato le restan dos cursos más. El motivo es precisamente la denuncia conjunta de ese grupo de tutores de la institución académica ante el Ministerio de Administraciones Públicas. La solución, como asegura el propio Gerino, podría ser «renunciar a la dedicación a tiempo completo para pasar a la plena y compatibilizar la dirección de la Uned con las clases en la Universidade de Vigo», pero no quiere y opta por seguir solo en la universidad gallega.
En su defensa, el todavía director, alega que «las dos terceras partes de los directores de la Uned en España están en esta misma situación» y recuerda que «cuando acepté la dirección renuncié a las funciones de tutor», algo que no había hecho su antecesor en el cargo de máxima responsabilidad.
Gerino explicó además que la jurisprudencia española establece que «los profesores universitarios tenemos la posibilidad de trabajar 75 horas al año de dedicación tutorial, que es lo que permite que los tutores puedan trabajar en la Uned y algunos de los denunciantes lo superan».
Cobrando en negro
Una de las razones que pueden explicar esta dimisión es la reducción salarial que sufrió el profesorado, y el propio director, cuando Calvo tomó el mando. Hasta entonces -revela Gerino- «casi el 50% del presupuesto estaba sin regularizar ante Hacienda», lo que tilda de «escándalo», sobre todo teniendo en cuenta que Pontevedra «era el único caso en Galicia y uno de los pocos de toda España». Ahí se gestó una considerable reducción salarial colectiva que disgregó la unión interna del centro.
Con respecto a la situación de déficit económico, el todavía director (hasta que se celebre la apertura del curso el próximo día 17 de octubre) asegura que es «óptima» y que la deuda es «casi cero



El ex director de la Uned vincula el conflicto con los profesores a que un 50% cobraba en negro
Etiquetas: Gerino, Uned, dimisión
L.P. (Pontevedra).
El ex director del centro asociado de la Universidad a Distancia (Uned) de Pontevedra situó ayer el origen del conflicto en el que está sumida la institución en la regularización que impulsó ante Hacienda porque casi un 50 por ciento del profesorado “estaba cobrando en negro” y que el centro se encontraba “en una situación ilegal”.
“Aquello era un escándalo”, manifestó Gerino Calvo, que presentó su dimisión irrevocable, una decisión vinculada a la apertura de un expediente por parte del rector de la Universidade de Vigo por incompatibilidad entre cargos. Según sus cuentas, fueron 25 profesores los denunciantes. Otras fuentes hicieron hincapié, sin embargo, que en primer término fueron 24 los firmantes, pero que al poco tiempo la cifra ascendió a 46.
Calvo manifestó que sospechaba que los tutores optarían por la compatibilidad para denunciarle, después de haber sido ratificado en el cargo. “Era la única vía. La única y la mejor estrategia que tenían”, relató en referencia a las posibilidades con las que contaba la abundante corriente de críticos para que dejase su puesto. Subrayó que, a las molestias por la regularización ante Hacienda, se sumó una reducción de la beca (la aportación que cobra cada tutor por la docencia que imparte) de 12 a 10 meses aprobada por la Junta Rectora.
El ex director de la Uned no escondió que ha incurrido en incompatibilidad. De hecho, apuntó que su situación era conocida por “todos”, incluso por los responsables de la Universidade de Vigo. Indicó que dos tercios de los directores de Universidad Nacional de Educación a Distancia se encuentran en su misma situación: “La Administración no hace nada en contra de ellos. Yo no lo he escondido durante seis años”, refirió.
En cuanto a su salario (2.070 euros sin dietas, una cantidad que supera en unos 600 euros a la que cobra un rector), manifestó que en el curso 2002-2003 (cuando asumió el cargo), el sueldo ya establa establecido. Aseguró que, en la actualidad, el director y el secretario cobran menos que en 2002 y “menos que el equipo directivo anterior”.
Gerino Calvo dejará definitivamente el centro próximamente, tras el acto de inauguración del curso. A los pocos días de esa celebración, cerrará su etapa como director de la Universidad Nacional de Educación a Distancia de Pontevedra, el segundo centro que la institución impulsó en España y que, por el nivel de los docentes y por sus características, se considera un referente.